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高中语文必修四第2单元《声声慢》教学ppt课件

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漱 大 玉 明 集 湖 中 畔 金 趵 石 突 录 泉 里 边 文 故 采 居 有 在 后 垂 主 杨 遗 深 风 处 李清照(1084~1155)号易安居士,山东济南人。父 亲李格非师从苏轼,为礼部员外郎,是当时著名的学者。 母亲琴棋书画样样精通,知书能文。李清照从小就耳濡目 染,也聪明伶俐,善于音律,能诗作词。18岁嫁给宰相赵 挺之之子赵明诚。夫妻志趣相投,婚后生活美满,搜集了 大量金石书画,共同从事学术研究工作。 南渡不久,赵明诚病殁于建康(今南京),她精神上受 到沉重打击。此后,她又在浙东亲历变乱,加上珍藏多年 的金石书画丢失事件,再婚离婚等不幸遭遇,中晚年的李 清照尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和亡国之恨。 作品集:《漱玉词》(《易安集》) 男中李后主,女中李易安,极是 当行本色。前此太白,故称词家 三李。(沈去矜) 婉约以易安为宗,豪放惟幼安称 首。 李清照被当代散文大家梁衡称为 “乱世中的美神”,她以沧桑的 生命之躯连接了北宋和南宋。 李清照词风格清新婉丽,是婉约派的 代表。创作以南渡为界分为前后两个时期 南渡前:描写少女、 少妇时期的生活 闲愁、离愁--清丽婉转 南渡后:反映战乱痛苦 生活,感时伤怀,怀旧 思乡,表现思夫、思国 、思乡 浓愁、哀愁--沉郁凄苦 寻寻觅觅,冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒, 怎敌他、晚来风急! 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。 憔悴损,如今有谁堪摘? 守着窗儿,独自怎生得黑。 梧桐更兼细雨, 到黄昏,点点滴滴。 这次第,怎一个愁字了得。 这首词的词眼是什么? 自庾信以来,诗人写愁,多半极言 其多。这里却化多为少,只说自己思 绪纷茫复杂,仅用一个“愁”字如何 包括得尽,而词中句句皆现愁 。 ——唐圭璋《唐宋词简释》 “词中句句皆现愁”, 谈谈你从哪些词句感受到 李清照的一腔愁绪 1.直接抒情的句子: ①寻寻觅觅,冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。 ②这次第,怎一个愁字 了得! 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 : 寻寻觅觅 外在动作 心神不定 感 怅然若失 情 结果 冷冷清清 对眼前环境的感受 萧瑟冷清 孤单寂寞 基 调 凄 形影相吊 惨 引发 愁 内心愁情(心境)悲惨凄凉 苦 凄凄惨惨戚戚 终日愁苦 此十四字之妙,妙在叠字, 一也,妙在有层次,二也,妙在曲 尽思妇之情,三也。 ——傅庚生《中国文学欣赏举隅》 七组叠字 无一愁字,却字字含愁, 声声是愁。 音韵上徘徊婉转,感情上层层递 进,使全词顿挫凄绝,如泣如咽 联系所学诗文,说说叠词有何作用? 念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 ——柳永《雨霖铃》 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ——杜甫《登 高》 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出 水很高,像亭亭的舞女的裙。 ——朱自清《荷塘月色》 1.音乐美。 2.增强感情。 这次第,怎一个愁字了得 次第:光景、情景 李白 “抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。” 李煜 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。” 贺铸 “试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮, 梅子黄时雨。” 秦观 “便做春江都是泪,流不尽许多愁。” 品读意象,体会愁情 淡酒 急风 过雁 梧桐 愁 细雨 黄花 酒 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,惟有杜康” --曹操 “抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁” --李白 “酒入愁肠,化作相思泪。”--范仲淹 酒是“愁”的象征 酒 为何说是“淡酒”? 并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心 愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观 感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何 等凄凉惨淡。 结论:酒虽淡愁却浓 风 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 ——杜甫《登高》 急风渲染愁情 雁 1、雁声凄惨。 2、北雁南飞,词人也是从北方流落南方— —家亡之苦 3、云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西 楼。 ——李清照《一剪梅》 作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相 思的大雁,物是人非,睹物思人,不禁 伤心。 结论:过雁象征怀乡之思,音信之盼 黄花 莫道不消魂,帘卷西风, 人比黄花瘦 ——李清照《醉花阴》 黄花比喻女子憔悴的容 颜,孤苦飘零的晚境 梧桐细雨 寂寞梧桐深院锁清秋。 ——李 煜《相见欢》 梧桐树,三更雨,不道离情正苦; 一叶叶,一声声,空阶滴到天明。 ——温庭筠《更漏子》 结论:梧桐一叶知秋,牵愁惹恨;细雨愁 思难断,滴在心间 【讨论】 词人缘何生“愁”? 本词为晚年的名作。一题作“秋情”。当时,正值金兵入 侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病逝在任上。随着金兵深入 南下,孤身一人的李清照同南渡的难民一样,到处流亡。还曾 被人诬陷通敌,险些入狱。再后来,清照随身携带的凝聚了他 们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画,也在颠沛流离的 逃亡途中丧失殆尽。 晚年的李清照无儿无女,孑然一身,始终居无定所,饱尝 了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀,最后在杭州凄 然死去,确切死期竟无人知晓,足见清照晚年之孤独凄凉。 (亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦) 苦难不断地擦拭着李 清照的艺术灵魂, 她却用枯瘦的手磨*厄 运的棱角。 当我们穿过历史的尘 烟咀嚼她的愁情时,才发 现在中国三千年的古代文 学史中,特立独行,登峰 造极的女性也就只有她一 人。而对她的解读又“怎 一个愁字了得”。 [课堂总结] 你学到哪些鉴赏诗词的方法 1、直接抒情(找词眼,明词情) 2、间接抒情(找意象,悟词意) 3、联系词人生*和写作背景 4、反复诵读,体味情感 各 时 期 作 品 欣 赏 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。 红艳的荷花已经凋残,玉席生凉,轻轻地提起 罗裙,独自来到木兰舟上。 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼



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